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黃大妞碎碎念
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鍛煉孩子解決糾紛的能力

因此,父母對於孩子間的糾紛採取何種態度是十分重要的。
一般來說,兩個孩子發生爭吵、糾紛,
必然有一方吃虧。
孩子吃了虧,有的家長是“惹不起,躲得起”,
把自己的孩子帶回家“閉門一統,劃地爲牢”,
限制孩子與同伴交往。
這樣做的結果會使孩子變得不合群,缺乏人際交往的能力,
形成內向、怯懦、孤僻性格。
家長中更有“代兒罵、代兒打”的,
自己孩子吃了虧,怒火中燒,
“禦駕親征”,拉著孩子去“算賬”,
這樣同樣會使孩子變得不合群,
養成依賴父母、不敢獨立處事的心理,
且有失風度,造成鄰里關係緊張。
可見,上述兩種做法都是錯誤的。
 
孩子間發生糾紛,
自己不會解決,家長該怎麽辦呢?
可以從以下幾方面著手:

鎮定自己的情緒,弄清楚事情的經過。
孩子發生糾紛後,家長首先要冷靜,鎮定自己的情緒,不能皂白不分地說:“誰欺負你了,找他算賬去”等等,使孩子造成“爸爸媽媽向著我”的感覺。應心平氣和地告訴孩子:“爸爸媽媽只有知道究竟發生了什麽事,才能發表意見。”引導孩子如實地將事實經過講清楚。在孩子講述的過程中,家長不能給予諸如“是誰先動手打的”、“你沒有動手,對嗎?”等錯誤的誘導、暗示,而鼓勵孩子講真話,做個誠實的孩子。

與孩子共同分析情況。
爸爸媽媽應和孩子一起分析事情發生的根源,即爲什麽會發生這樣的事,是別的孩子無意識的行爲,還是自己孩子不對;是自己的孩子還是別的孩子確實以強淩弱,以大欺小。在找到事情根源後,家長不要急於發表意見,而應讓孩子想一想該怎麽辦,這樣既可以培養孩子獨立處理問題的能力,又可以瞭解孩子的真實態度,便於針對性地進行教育。

指導孩子自己處理、解決糾紛,孩子間發生糾紛,爸爸媽媽應指導他們明辨是非、處理、解決。
對於別的孩子無意造成的過失,應教育孩子持原諒對方的態度;孩子自己錯了,則應啓發、引導孩子向對方道歉。倘若責任完全在對方,則鼓勵孩子鼓起勇氣,去和對方講理,從而培養孩子互相謙讓、禮貌待人等良好品質。

和對方父母交心。
孩子間發生了糾紛,家長最好能抽出時間誠懇地和對方父母交交心,彼此諒解,和和睦睦,易使孩子受到感染,化干戈爲玉帛,在以後的日子裏友好相處。

不要約束孩子的交往。
爸爸媽媽不要因爲孩子間常發生爭吵糾紛而限制他與同伴交往,應創造條件,鼓勵孩子與人交往,讓孩子在交往、衝突、糾紛中獲得經驗,促進其社會性的發展。
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